Apresentações orais dos meus colegas

Trabalho do Grupo da Ana Rodrigues e da Beatriz Barata:

Biotecnologia

Trabalho do Grupo do Antonino Gomes e do Pedro Pimpão:

Tipos de Defesa

Trabalho de Grupo da Mariana Cruz e da Rita Bento:

Desequilíbrios e Doenças

Trabalho de Grupo da Mariana Cruz e do Rogério Pereira:

Fermentação

Todas as apresentações orais realizadas pelos diversos grupos de alunos na disciplina de Biologia de 12º ano se inserem na temática presente na unidade 3 – “Imunidade e Controlo de Doenças”

Trabalho de Pesquisa - Biotecnologia no Melhoramento da Produção de Novos Alimentos

"Este trabalho de pesquisa, inserido no âmbito da disciplina de Biologia do 12º ano de escolaridade, tem como principal objetivo desenvolver e aprofundar o tema “Biotecnologia no Melhoramento e Produção de Novos Alimentos”, presente na Unidade 4 – “Produção de Alimentos e Sustentabilidade”, assim como o estudo de conceitos como: biotecnologia, microrganismos, indústria alimentar, fermentação, bioconversão, imobilização de enzimas, biossensores, catálise, e de todos os outros que a estes se relacionam."

Trabalho de Pesquisa - Biotecnologia no Melhoramento da Produção de Novos Alimentos

Reflexão Final do Ensino Secundário

Finalmente cheguei à reta final, ao culminar de três anos de trabalho intenso e dedicado, na tentativa de atingir os meus futuros objetivos académicos.

Esta que deveria ser uma reflexão do 3º período do 12º ano de escolaridade, acaba por ser um olhar sobre todo o meu percurso no ensino secundário do Colégio Vasco da Gama, nomeadamente na disciplina de Biologia.

Considero que fiz tudo o que estava ao meu alcance para ter as melhores notas possíveis, e que isso sempre se traduziu nas minhas avaliações, como pretendido. O meu desempenho nesta disciplina foi fruto, não só do facto de Biologia faz parte do meu leque de interesses pessoais, como também do trabalho da professora, que já me acompanha deste o 7º ano, e que sempre fez tudo o que estava ao seu alcance pelo sucesso dos seus alunos.

Ao entrar nesta última etapa de preparação dos exames nacionais, sei que fiz tudo o que pude para ter a melhor média interna do ensino secundário, e pretendo complementar da melhor maneira o estudo que tenho feito desde o inicio do ano de preparação para os exames, tendo em conta a minha experiência no ano passado, e estando certa que não irei repetir os mesmos erros.

Apesar de guardar com carinho todos os bons (e até os maus) momentos que passei no Colégio Vasco da Gama desde os meus 6 anos de idade, estou pronta para entrar uma nova etapa da minha vida, e rezo para conseguir entrar no curso que gostava seguir!

Apresentação Oral - Memória Imunitária e Vacinação

Na sequência do trabalho de pesquisa escrito realizado no período passado, foi desenvolvida uma apresentação oral de exposição à turma acerca das temáticas da "Memória Imunitária e Vacinação". Posteriormente, e em modo de conclusão, a turma realizou um debate referente à polémica dos prós e contras da vacinação.

Apresentação Powerpoint - Memória Imunitária e Vacinação

Imunidade e Tipos de Leucócitos

- Imunidade: processos que permitem ao organismo reconhecer, neutralizar e eliminar corpos estranhos.

- O sistema imunitário é constituído por uma grande diversidade de células efetoras (diferentes tipos de leucócitos/glóbulos brancos) e por órgãos linfóides, que se podem classificar como primários (timo e medula óssea) e secundários (baço, gânglios linfáticos, amígdalas, tecido linfático, etc.).

Nota: O tecido linfático é o local de desenvolvimento de respostas imunitárias.

Características comuns a todos os tipos de leucócitos:

·     Diapedese – capacidade de se deformar e penetrar entre as células da parede dos capilares.

·     Possuem glicoproteínas específicas na superfície da sua membrana celular, que funcionam como receptores.

·  Circulam no sangue (apenas os linfócitos circulam na linfa intersticial/linfa circulante).

Replicação Viral

Imagem III – Processo de Replicação Viral

(fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADrus)

1.     Absorção – Vírus envelopado: interação das glicoproteínas virais do envelope com os receptores da membrana plasmática do hospedeiro. Vírus não envelopado: a sua entrada na célula dá-se por endocitose.

2.     Entrada – Penetração do vírus no citoplasma, dando-se a degradação das proteínas virais do capsídeo. A entrada para o ambiente intracelular pode ocorrer pelos mecanismos quer de endocitose, fusão membranar (invaginação) ou translocação.

3.     Desnudamento – Libertação do material genético no meio intracelular (introdução dos ácidos nucleicos do vírus na célula).

4.     Transcrição do DNA (síntese de RNA) e Tradução (síntese proteica) – Os vírus tanto podem ter DNA ou RNA: se tiverem DNA a transcrição dá-se no núcleo/nucleoide da célula hospedeira; se tiver RNA a transcrição dá-se no citoplasma. A tradução dá-se sempre no citoplasma, junto dos ribossomas.

5.     Replicação do Genoma – Duplicação do material genético. Ocorre normalmente onde se dá a transcrição.

6.     Montagem (dos nucleocapsídeos) – As novas proteínas virais rodeiam novamente o material genético (formação de novos nucleocapsídeos), organizando-se de forma espontânea.

7.     Libertação - Mecanismo de saída do vírus do hospedeiro, ocorre ou por lise ou por abrotamento/exocitose da célula hospedeira. Se o vírus for envelopado, vai aproveitar a membrana citoplasmática interna do hospedeiro para o envolver. Caso não seja, apenas sai.